geometria re-creativa

Ha obert la maleta i ha escampat tot de formes geomètriques de diferents colors sobre la catifa. Primer ha decidit reproduir un dels dibuixos de les fitxes però de seguida ha deixat els cartronets amuntegats en un racó i ha començat a recol·locar les peces imantades, sense cap més ordre que el que li suggeria la seva pròpia imaginació.

Hem passat la tarda observant com jugava amb una mena de tangram a gran escala per reafirmar-nos en la idea de fins a quin punt pot ser fascinant el món de les joguines quan tens la oportunitat d’observar-ne les possibilitats en directe, a les mans d’un nen. Em conecto a internet i descobreixo que el joc en qüestió prové de la casa Eureka Kids, que ofereix un munt de bones propostes per alimentar la creativitat dels més menuts. En fi, que després d’una estona observant el “funcionament” del joc reacciono amb una petita crítica: per què incloure targetes amb models llestos per copiar?  No seria millor deixar que siguin les pròpies formes i colors geomètrics els que suggerissin al nen/a les imatges que construeix? El joc seria sens dubte molt més estimulant…

Nanoart (I)

La nanotecnologia és un camp de les ciències aplicades dedicat al control i manipulació de la matèria a una escala menor que un micròmetre, és a dir, a nivell d’àtoms i mol·lècules. El coneixement de la paraula nanotecnologia m’arriba per vincles familiars i -si em perdonen els científics- diré que el prefix “nano” (una micromesura equivalent a 10 a la -9) agafat com a microconcepte em resulta fàcilment aplicable a la vida quotidiana: vivim en nanopisos, tenim nanotelèfonsmòbils i nanordinadors, ens desplacem per la ciutat en nanobicicletes i mengem nanomenus estratificats…

D’un temps ençà, crec que l’art ha redescobert també el seu punt “nano” en el que es podria anomenar com el NANOART per referir-me al conjunt de publicacions, dvd’s i informació diversa entorn la iniciació a l’art en els més petits, un gènere a l’alça.

Començo el primer post dedicat al Nanoart fent referència a un llibre d’art per nens que combina la segona i la tercera dimensió, escrit en anglès i publicat per Van der Meer Publishing. El Junior Art Pack (obert a la imatge) és el souvenir d’un viatge a Amsterdam. Una meravella pels sentits amb múltiples experiències pels més petits i dissenyat estil pop-up, de manera que podem fins i tot apreciar en tres dimensions la perspectiva creada per Vermeer, destapar els secrets que s’amaguen darrera les principals tècniques artístiques, reconstruir un quadre des de l’abstracció, descobrir les possibilitats de la carta de colors o jugar amb tot un seguit d’il·lusions òptiques, amb referències d’obres i artistes claus. Tot i que hi ha algunes “experiències artístiques” que es poden fer al mateix llibre, s’ha de veure més aviat com un relat didàctic i amè de la història de l’art plantejat no de manera cronològica, sinó per temes i tècniques. L’edat adequada oscil·la entre els 5 a 10 anys, tot i que també pot ser un llibre útil per pares/mestres. A casa nostra crec que l’ha acabat traduïnt Ediciones B.